1. 资产信息不准确或不完整：由于资产管理过程中可能存在的错误或疏忽，资产信息可能不准确或不完整，导致难以有效跟踪和管理资产。

2. 资产利用率不高：学校可能拥有大量的固定资产，但由于缺乏有效的管理和调配机制，部分资产可能长时间闲置或利用率不高，造成资源浪费。

3. 资产盘点困难：由于学校资产种类繁多、数量庞大，人工盘点可能既耗时又容易出错，导致盘点结果不准确。

4. 资产采购与预算管理不匹配：学校可能面临预算有限的情况，而资产管理者需要在有限的预算内合理分配资源，确保教学科研活动的正常进行。

5. 资产处置不当：对于废旧或损坏的固定资产，如何合理、合规地进行处置，避免造成环境污染和资源浪费，也是一个需要解决的问题。

6. 缺乏有效的资产维护和管理机制：缺乏规范的维护和管理流程，可能导致资产损坏严重、使用寿命缩短，增加维修和更换成本。

7. 与其他部门的沟通协调困难：固定资产管理涉及多个部门，如教学、科研、后勤等，如何协调各部门之间的利益和需求，确保资产管理的顺利进行，也是一个挑战。